logo
 

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W IGOŁOMI W ROKU SZK. 2011/2012
(koncepcja pracy szkoły)

Cele:

1. Doskonalenie systemu komunikacji w szkole, wykorzystanie strony internetowej szkoły
2. Dostosowanie metod i form pracy dydaktyczno - wychowawczych, bazy dydaktycznej umożliwiającej realizacje reformy programowej
3. Przestrzeganie prawa oświatowego regulującego pracę szkoły
4. Stworzenie atmosfery współpracy wszystkich organów szkoły w realizacji zamierzonych celów
5. Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy i nauki
6. Wdrożenie aktywnego systemu profilaktyki w celu zapobiegania powstawania zagrożeń
7. Propagowanie zdrowego trybu życia i właściwego odżywiania
8. Zapewnienie bezpieczeństwa uczniów.
9. Kształtowanie patriotyzmu lokalnego
10. Podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów
11. Kształtowanie samorządności
12. Stworzenie więzi wzajemnego zaufania rodzice-szkoła
13. Stworzenie atmosfery życzliwości wobec szkoły
14. Poszerzenie oferty edukacyjnej szkoły w zakresie możliwości uprawiania różnych dyscyplin sportowych.
15. Pozyskiwanie sojuszników wspierających działania szkoły
16. Prezentacja swoich osiągnięć w środowisku
17. Maksymalne wykorzystanie sali gimnastycznej przez uczniów, udostępnienie jej mieszkańcom gminy.
18. Opracowanie systemu pozyskiwania środków wykorzystując bazę szkoły.
19. Eksploatacja klasopracowni komputerowej w tym tablicy interaktywnej.
20. Stwarzanie odpowiednich warunków uczenia się dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
21. Umożliwienie rozwoju osobowości, talentów i indywidualnych zainteresowań.

Obszar: nauczyciele

Cel Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni
Doskonalenie systemu komunikacji w szkole Zapewnienie sprawnego obiegu informacji w relacjach dyrektor-nauczyciel-uczeń, szkoła podstawowa-gimnazjum. Prowadzenie strony internetowej wspólnej dla SP i Gimnazjum Wykorzystywanie strony internetowej do komunikacji miedzy nauczycielem i uczniem oraz nauczycielem a rodzicami publikowanie materiałów przedmiotowych w celu przygotowywania uczniów sprawdzianu kompetencji

Na bieżąco



Dyrektor(wicedyretor)
Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela

Realizacja podstaw programowych w zakresie zagadnień związanych z nauczaniem i wychowaniem
w kontekście praw człowieka ze szczególnym uwzględnieniem podstaw programowych w kontekście nowej reformy oświatowej

 

 

Dostosowanie metod i form pracy dydaktyczno - wychowawczych do wprowadzanej reformy oświatowej

 

 

 

 

Wykorzystanie doświadczenia i dorobku zawodowego nauczycieli dyplomowanych
w organizacji procesu dydaktycznego,

 

Wykorzystanie środków unijnych

Przystosowanie szkoły do obniżenia wieku szkolnego

Sprawdzenie programów nauczania, planów wynikowych, wychowawczych pod kątem realizacji zagadnień związanych z  nauczaniem i wychowaniem i pod kątem wprowadzenia nowej podstawy programowej, prowadzenie diagnoz w klasach I-III.

 

 

Uczestnictwo w warsztatach prowadzonych przez odpowiednie instytucje,

Prowadzenie szkoleniowych posiedzeń Rady Pedagogicznych dotyczących prawa oświatowego, nowej podstawy programowej, wprowadzanej reformy oświaty

Udział w kursach organizowanych przez OKE.

Przygotowywanie materiałów i referatów na Radę szkoleniową. Praca w zespołach przedmiotowych.

Samodoskonalenie nauczycieli poprzez korzystanie z fachowej prasy dla nauczycieli np. Głos Nauczycielski, Hejnał Oświatowy

Próba ubiegania się o uczestnictwo w programie COMENIUS

Wykorzystanie Sali zabaw do realizacji zadań programowych oraz zajęć

Poszerzenie bazy dydaktycznej dla 6- latków, wykorzystanie powstającego placu zabaw.

IX

 

 

 

Według planu pracy zespołów przedmiotowych

Według planu doskonalenia

Według harmonogramu posiedzeń Rady Pedagogicznej


 

 

 

 

 

 

Nauczyciele, dyrekcja

 

 

 

 

Nauczyciele

Przestrzeganie prawa oświatowego regulującego pracę szkoły

Przestrzeganie ustawowych uprawnień Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego

Wprowadzenie elektronicznej księgi protokołów.

Aktualizacja zapisów Statutu do nowych przepisów.

Monitorowanie realizacji nowej podstawy programowej w klasach I i II oraz oddziale przedszkolnym


IX,X

Nauczyciele. dyrektor
Stworzenie atmosfery współpracy wszystkich organów szkoły w osiągnięciu zamierzonego celu

Nawiązanie aktywnego kontaktu Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców między innymi  poprzez prowadzenie i aktualizacje strony internetowej

Prowadzenie jawnego i jasnego systemu motywacyjnego dla pracowników szkoły.

Ewaluacja wewnętrzna

 

 

 

Wybór Rady Rodziców Szkoły,
Udział przedstawicieli Rady Rodziców w niektórych posiedzeniach Rady Pedagogicznej (w miarę potrzeb) na jej działalność, prowadzenie strony internetowej
Uczestnictwo rodziców w życiu szkoły i pozyskiwaniu środków

Prowadzenie  karty oceny bieżącej nauczyciela,

Współpraca zespołów przedmiotowych
w ewaluacji wewnętrznej szkoły

IX
Cały rok

 

 

 

Cały rok


Dyrektor
nauczyciele

 

 

 

Dyrektor
nauczyciele

Bezpieczeństwo i higiena pracy

Dokonanie bieżących przeglądów szkoły: roczny przegląd techniczny budynku, przegląd gazowy

 

 

 

Przeprowadzenie kontroli przez inspektorów

X/XI

Inspektor nadzoru

 

Obszar: uczniowie

Cel Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni
Wdrożenie aktywnego systemu profilaktyki w celu zapobiegania powstawania zagrożeń

Wprowadzenie diagnozy środowiska uczniowskiego i nakreślenie działań w związku z uzyskanymi informacjami

 

Realizacja programu "Bezpieczna i przyjazna szkoła"

Ścisła współpraca  z policją, kuratorami sądowymi, organizacjami działającymi w zakresie profilaktyki, współpraca z ośrodkiem zdrowia.

 

 
Właściwe zagospodarowanie czasu wolnego uczniów jako formy zapobiegania agresji i przestępczości.

 

 

Bezpieczny internet

 

 

 

Kształcenie nawyku spożywania produktów o dużej wartości dla młodych organizmów

Kształtowanie umiejętności podnoszących bezpieczeństwo uczniów podczas spędzania czasu wolnego

 


Zapewnienie realizacji programów profilaktycznych, zapobiegających agresji oraz uzależnieniom, jako ciągłość procesu wychowawczego szkół zrzeszonych w centrum,

                                                                                                                                              

Realizacja programu według zaplanowanych działań

 

Organizacja pogadanek z udziałem przedstawicieli policji, spektakli poświęconych tematyce zagrożeń środowiskowych

 

 

Tworzenie kół zainteresowań, Współpraca z OSP
Organizacja dyskotek, zapewnienie bezpieczeństwa  w czasie i po ich zakończeniu),  integrowanie rodziców wokół tych działań,
Optymalna organizacja świetlicy dla klas "0-III", współpraca z swietlicą klas starszych, wykorzystanie sali zabaw w pracy świetlicy

 

Przygotowanie gazetek, pogadanek, lekcji wychowawczych z udziałem i pomocą policji i pedagoga na temat bezpiecznego korzystania z Internetu. Wykorzystanie komputerów szkolnych do przygotowania przez uczniów prezentacji.

 

Udział w programach "Szklanka mleka" oraz "Owoce w szkole

 

 

Przygotowanie gazetek, realizacja programu Trzymaj formę, Dzień promocji zdrowia z okazji Dnia Służby Zdrowia i kontynuacja programu Śnieżnobiały uśmiech

 

 


 

Cały rok

 

 

Sukcesywnie cały rok według potrzeb

 

Cały rok

 

 

 

Od X

 

 

 

 

 

 

Cały rok

 


Pedagog, Rada Pedagogiczna

 

nauczyciele,
Pedagog

 

 

Nauczyciele, rodzice

 

 

 

 

 

nauczyciele

 

nauczyciel w-f


Dyrektor, Nauczyciele, pedagog nauczyciele

Zapewnienie bezpieczeństwa uczniów

Zapewnienie bezpieczeństwa na terenie szkoły

 

 

Włączenie się do programu Szkoła bez przemocy. Tegoroczne hasło: Kibicuję fair play

Zapewnienie bezpieczeństwa poza terenem szkoły

 

 

Właściwa organizacja dyżurów na terenie szkoły,
Organizacja pracy obsługi sprzątającej, tak by uniemożliwić opuszczenie budynku szkoły przez uczniów,
Stały monitoring szkoły, zakup dodatkowych  amer.
Kontrola wyjść nauczycieli na lekcje i dyżur szkolny

 

Program realizuje się wg. ustalonych kryteriów.
Dostosowanie do potrzeb  działalności świetlicy do zmian w organizacji dowozów,
Właściwa współpraca z rodzicami w zakresie bezpieczeństwa dziecka podczas pobytu w szkole, współpraca z opiekunem dowozów, zatrudnianym przez przewoźnika
Organizowanie pogadanek na temat bezpieczeństwa na drodze z przedstawicielami policji,

Organizowanie kursu na kartę rowerową,

 


cały okres;

 

 

 

 

 


Nauczyciele
Dyrektor ,

Konserwator, Woźna

 

Kierownik świetlicy, wychowawcy świetlicy, rodzice

Pedagog, nauczyciel techniki, wychowawcy klas



Kształtowanie patriotyzmu lokalnego

Wdrożenie projektu ścieżki edukacyjnej dla uczniów w Zespole Pałacowo-Parkowym w Igołomi

 

Kultywowanie tradycji szkoły, związanej z miejscowym regionalizmem

 

 

 

 

Krzewienie kultury proekologicznej, nawyków dbania o otaczające środowisko

 

 


Eksploatacja  ścieżki zgodnie z projektem i promowanie turystyki krajoznawczej poświęconej poznaniu zabytków i  atrakcyjnych przyrodniczo miejsc gminy,

 

Opieka nad  miejscami pamięci narodowej (cmentarz choleryczny), pomnik żołnierzy na cmentarzu w Igołomi.
Organizacja kółek zainteresowań na bazie lokalnego regionalizmu, krzewienie idei "małych ojczyzn"

Organizowanie konkursów bożonarodzeniowych i wielkanocnych, propagowanie gminnego konkursu szopek przez czynny udział w nim uczniów.

Współpraca z młodzieżą Gimnazjum w tworzeniu wspólnego ceremoniału szkolnego (m in. wspólne święto szkół),
Nawiązanie  (kontynuowanie) na bazie regionalizmu kontaktu ze szkołami  partnerskimi

Nawiązanie  (kontynuowanie) na bazie regionalizmu kontaktu ze szkołami  partnerskimi
Realizować   proekologiczne projekty i programy na terenie gminy

Kl. I sadzi symboliczne drzewko.

Zbiórka surowców wtórnych, kontynuacja akcji Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi.

Nawiązanie współpracy z Fundacją Wspierania Inicjatyw Ekologicznych. Projekt edukacyjny na temat odnawialnych źródeł energii

IX-VI

 

 

 

Cały okres

 

 

Cały rok

 

 

 

 

IX/X

 

IX,IV


Nauczyciele historii, przyrody i inni

 

Wychowawcy klas, nauczyciele historii i inni

 

Nauczyciel przyrody,

 


Nauczyciele

 

Nauczyciele kl I

SU,nauczyciele i wychowawcy.

Podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów Zoptymalizowanie, według możliwości szkoły, pracy z uczniem zdolnym

Zoptymalizowanie według możliwości szkoły pracy z uczniem o mniejszych możliwościach intelektualnych


Osiąganie przez szkołę adekwatnych do możliwości uczniów wyników sprawdzianu kompetencji

Udział uczniów w konkursach matematyczno- przyrodniczym i humanistycznym
Współpraca z innymi szkołami gminy w racjonalnym planowaniu organizacji konkursów,
Organizacja kółek przedmiotowych,

 

Organizacja zajęć wyrównawczych oraz dyżurów konsultacyjnych nauczycieli
Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną

Analiza wyników próbnych sprawdzianów na posiedzeniach zespołach przedmiotowych,
Wykorzystaniem materiałów OKE i technik komputerowych do analizy wyników egzaminów.
Stosowanie indywidualizacji procesu nauczania,
Utworzenie w bibliotece szkolnej działu zawierającego materiały wspomagające nauczanie języków obcych( lektury, czasopisma itp.) 

Stosowanie indywidualizacji procesu nauczania,

Stosowanie atrakcyjnych metod nauczania, w tym metod aktywizujących.
 Wręczanie listów pochwalnych rodzicom, nagród uczniom.
 Przeprowadzanie konkursów  " Uczeń miesiąca".
 Prezentacja najlepszych na stronie internetowej i prasie lokalnej.
 Zwiększenie dostępności dzieciom do pełnej oferty kółek przedmiotowych i działań poza lekcyjnych.

Cały rok

 

Cały rok

 

Cały rok

 

 

 

 

 

Cały rok


Nauczyciele przedmiotowi

 

 

 

 

 


 

Dyrektor,
nauczyciele IV-VI

Kształtowanie samorządności

Realizacja założeń  "Szkoły z Pasją"

 

Przeprowadzenie wyborów do SU

 

 

Czynne zaangażowanie uczniów w budowaniu atmosfery przyjaźni i życzliwości w szkole

 

Wszechstronny rozwój osobowości uczniów przez udział w różnych formach pozaszkolnych : warsztaty, "żywe lekcje", spotkania.

 

Utworzenie planu pracy SU SP w Igołomi, propagowanie samorządności, i  działań SU na wystawkach na korytarzu i stronie internetowej

 

Organizacja imprez okolicznościowych przez SU:
Zaangażowanie  SU w tworzenie ceremoniału oraz tradycji szkoły poprzez udział pocztu sztandarowego w uroczystościach szkolnych.

Coroczna zbiórka żywności dla zwierząt ze schroniska " Gwiazdka dla zwierzaka". Zbiórka żywności dla potrzebujących w naszej gminie pod hasłem "Otwórz serce" ,Akcja "Góra grosza"

 


Cały rok według planu pracy SU
Cały rok według harmonogramu uroczystości szkolnych
IV

Opiekun SU

Obszar: rodzice

Cel Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni
Stworzenie więzi wzajemnego zaufania

Prowadzenie jawnej polityki finansowej wobec rodziców

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prezentacja publiczna dokonywania remontów na terenie szkoły i sposoby finansowania
Współpraca z Radą Rodziców w  dysponowaniu pozyskanymi funduszami ,
Promowanie osiągnięć  uczniów poprzez stosowanie np. listów pochwalnych,
Wykorzystanie pomocy rodziców w organizacji uroczystości szkolnych (np. ślubowanie klas pierwszych), wycieczek,
Promowanie działań rodziców na stronie internetowej GCE w Igołomi,
stałej łączności z rodzicami (zbieranie opinii o działalności GCE w Igołomi, powiadamianie o ważnych przedsięwzięciach)

Informowanie RR o problemach wychowawczych szkoły , szukanie dróg rozwiązań

Organizacja zawodów rodzinnych z udziałem dzieci i rodziców.
Cały rok


 

 


Cały rok

 

Cały rok

 


Dyrektor,

 

 

Wychowawcy

 

 

 


Obszar: środowisko lokalne

Cel Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni
Stworzenie atmosfery życzliwości wobec szkoły Kontynuowanie współpracy z Urzędem Gminy



Nawiązanie współpracy z miejscową parafią i siostrami Albertynkami Kontynuowanie współpracy z organizacjami z terenu gminy w tym ze Stowarzyszeniem Pomocy Szkole- Małopolska przy Szkole w Igołomi


Promowanie regionu poprzez opis atrakcji turystycznych gminy na stronie internetowej szkoły,
Zapraszanie przedstawicieli Samorządu na uroczystości szkolne (jasełka, święto szkół),
Aranżowanie programów artystycznych dla potrzeb uroczystości organizowanych przez gminę (święto warzyw),

 

Działalność Scholi, organizacja Jasełek, wyjazdy z domami opieki prowadzonymi przez siostry Albertynki w Krakowie

 

Zachęcanie uczniów do opieki nad pomnikami przyrody (aleja Kasztanowa, park w Igołomi)
Współpraca  z Kołem Łowieckim Sarenka w dokarmianiu zwierząt,
Współpraca z klubem sportowym Wiarusy, stworzenie drużyny trampkarzy

Współpraca z miejscowym OSP w organizacji ogólnogminnych uroczystości w tym dnia Sportu ,

Organizacja kiermaszu świątecznego oraz Dnia Sportu
Współpraca z kołem LOK.

Kontynuacja konkursu wiedzy na temat historii i czasów współczesnych naszej gminy
 

 

Cały rok

Dyrektor
Nauczyciele


 

Nauczyciele


Nauczyciele

Obszar: promocja szkoły

Cel Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni

Poszerzenie oferty edukacyjnej szkoły w zakresie możliwości uprawiania różnych dyscyplin sportowych

Prezentacja swoich osiągnięć w środowisku

 

 

 

Pozyskiwanie sojuszników wspierających działania szkoły

Wykorzystanie sali gimnastycznej w rozwijaniu gier zespołowych halowych
Wykorzystanie strzelnicy LOK do propagowania strzelectwa sportowego

 

Wykorzystanie techniki informacyjnej oraz prasy

 

 

Prezentacja osiągnięć oraz prac uczniów w promocji

 

 

 

 

Promowanie sukcesów uczniów przez lokalną prasę, stronę internetową .
Kontynuować partnerstwa ze szkołami zagranicznymi i realizacja wspólnych działań ,
Zachęcanie uczniów do brania udziału gminnych w konkursach przedmiotowych, gminnych rozgrywkach sportowych
Eksponowanie osiągnięcia uczniów w powyższych zawodach na szczeblu gminnym, wojewódzkim poprzez ogłoszenia na szkolnych gazetkach, stronie internetowej, przyznawanie stypendiów

Organizowanie uroczystości szkolnych


Organizacja zawodów sportowych na szczeblu gminy i powiatu w dyscyplinach zespołowych halowych.
Kontynuacja działań propagujących biegi przełajowe i czwórbój lekkoatletyczny.


Zorganizowanie serwisu informacyjnego  dla rodziców, poprzez wykorzystanie strony internetowej i poczty elektronicznej
Projekt i wydanie kalendarza szkolnego.


Zaangażowanie  środków masowego przekazu w promocji szkół poprzez wysyłanie artykułów o osiągnięciach uczniów i szkoły, zapraszanie dziennikarzy,
Działanie rzecznika prasowego szkoły odpowiedzialnego za kontakty z prasą,

Współpraca z lokalnym miesięcznikiem IGWA,
Organizowanie imprez masowych, święto sportu , kiermasz świąteczny
Promowanie sukcesów uczniów przez lokalną prasę, stronę internetową .
Kontynuować partnerstwa ze szkołami zagranicznymi i realizacja wspólnych działań ,
Zachęcanie uczniów do brania udziału gminnych w konkursach przedmiotowych, gminnych rozgrywkach sportowych
Eksponowanie osiągnięcia uczniów w powyższych zawodach na szczeblu gminnym, wojewódzkim poprzez ogłoszenia na szkolnych gazetkach, stronie internetowej, przyznawanie stypendiów

X, XI


 

 

XI

 

 

Cały rok

I

 

Cały rok


 


 

 

Dyrektor,

 

 

 

Opiekun strony


Kierownik


Bibliotekarz


Rzecznik prasowy, Nauczyciele

Dyrektor

Dyrektor, poloniści

Nauczyciele

 

 

 

Obszar: baza dydaktyczna

Cel Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni

Eksploatacja sali gimnastycznej

 

 

Opracowanie systemu pozyskiwania środków wykorzystując bazę szkoły

Eksploatacja klasopracowni komputerowej w tym tablicy interaktywnej

Stworzenie optymalnego harmonogramu wykorzystania sali z uwzględnieniem klas młodszych i starszych

 

 

Właściwe zagospodarowanie pozyskanych środków pozabudżetowych

 

 

Wykorzystanie tablicy interaktywnej na różnych przedmiotach

Współpraca ze środowiskiem lokalnym

 

 

 

Remont sali dydaktycznych (parkiety, malowanie),  stopniowa wymiana okien i oświetlenia.

 

Zakup pomocy naukowych

 

 

 

 

 

 

 

W miarę posiadanych środków

Dyrektor,

RP,